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以“预学单”为载体构建生命科学“学”的课堂
被引量:
1
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摘要
"预学单"是针对学生独立学习而开发的一种学习工具。本文结合实际案例,从预学单的设计和使用两个方面进行了阐述。
作者
秦剑钧
魏欣
机构地区
上海市青浦区教师进修学院
上海市青浦区第一中学
出处
《生物学教学》
2012年第4期40-41,共2页
Biology Teaching
基金
上海市科普教育发展基金“校园有机农场创新实验室”,No.A11-003
关键词
预学单
生命科学教学
学生学习
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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生物学教学
2012年 第4期
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