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以“预学单”为载体构建生命科学“学”的课堂 被引量:1

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摘要 "预学单"是针对学生独立学习而开发的一种学习工具。本文结合实际案例,从预学单的设计和使用两个方面进行了阐述。
作者 秦剑钧 魏欣
出处 《生物学教学》 2012年第4期40-41,共2页 Biology Teaching
基金 上海市科普教育发展基金“校园有机农场创新实验室”,No.A11-003
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