从教学案例中解读斯霞识字教学思想被引量：1

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摘要字词教学一直是低年级语文教学的重点、难点。说到字词教学就不得不提斯霞老师的“分散识字”。分散识字是由著名儿童教育家斯霞老师在1958年创立的．斯老师长期扎根教育实践的第一线，从事一、二年级的语文教学工作，积累了丰富的经验。特别是她的识字教学理论．堪称一面旗帜．产生了广泛而深远的影响。她常这样说：“讲解每一个字都不能离开词，否则教师便不能讲清．

作者吴兴林

机构地区江苏南京市栖霞区靖安中心小学

出处《小学教学研究》 2012年第4期21-21,23,共2页

关键词分散识字教学思想斯霞教学案例低年级语文教学解读字词教学儿童教育家

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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