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如何设计地理课堂结尾? 被引量：1

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摘要重庆市巴蜀中学邓承兰教师回答：教学是一门科学，也是一种艺术。教学艺术是教师采用多种方式，引导学生去积极主动地思考、领悟、发现、创造……

作者邓承兰

机构地区重庆市巴蜀中学

出处《地理教育》 2012年第4期12-12,共1页 Education Of Geography

关键词课堂结尾地理设计教学艺术巴蜀中学积极主动引导学生重庆市

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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地理教育

2012年第4期

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