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浅谈小学数学分数的教学
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摘要
小学分数的内容是在学习了数学乘除法之后需要掌握的重要知识点。不少小学生对分数的实质及运用理解不透,导致数学学习困难,拉大了数学成绩的差距。如何通过教学,让小学生真正理解并掌握分数的知识呢?笔者试就这一问题谈谈自己多年的教学实践心得。
作者
李海水
李桃子
机构地区
江西吉水县盘谷小学
出处
《小学教学研究(理论版)》
2012年第4期29-30,共2页
Primary School Teaching Research
关键词
教学实践
学分数
小学生
数学学习困难
数学成绩
知识点
乘除法
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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小学教学研究(理论版)
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