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从语文的字词教学中探究数学的符号教学

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摘要最近，笔者偶然听了一节语文课——《李时珍夜宿古寺》（第一课时），在教学字词时，教者开展了丰富多彩、形象生动的教学活动，让身为数学老师的笔者倍感新鲜、有趣，不由地将语文的字词教学与数学的符号教学进行了联系与比较。虽然这两者的学科特点有所不同，

作者潘淑芬

机构地区江苏扬州市育才小学

出处《小学教学研究（理论版）》 2012年第4期45-47,共3页 Primary School Teaching Research

关键词字词教学数学老师语文课符号教学活动形象生动李时珍课时

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学研究（理论版）

2012年第4期

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