弹好语文教学的第三根“琴弦”——背诵

语文课程标准在每个学段的阅读教学要求中明确规定了背诵的篇数，并在附录中列出“优秀诗文背诵推荐篇目”。可见新课标对背诵教学的重视力度更大，要求更明确。