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关于高职院校会计专业实践性的探讨
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摘要
会计知识本身具有极强的实际性,特别是高职院校的学生,它们选择此专业的目的也是非常明确的。作为教师,如何抓住学科知识特点,带领学生进行实践训练,提升其会计专业能力是教学的重要目标。
作者
李琳
机构地区
沈阳职业技术学院
出处
《消费导刊》
2012年第3期189-189,共1页
关键词
高职院校
会计
实践训练
改革
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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