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提高西部山区中小学音乐教学质量探析
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摘要
本文在分析西部山区中小学音乐教育现状的基础上,提出了提高西部山区中小学音乐教育教学质量的对策,主要是:提高思想认识,加强教师队伍建设,狠抓课堂教学改革与艺术实践活动,改善办学条件等。
作者
王渺
机构地区
陕西省白河县城关学校
出处
《新西部(中旬·理论)》
2012年第2期46-46,共1页
New Western
关键词
西部山区
中小学
音乐教育
教学质量
现状分析
提高对策
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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