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课堂因科学史而精彩 学生因科学史而睿智
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摘要
随着新课改的发展,人们越来越重视科学史在科学教学中的作用,科学史正从科学教育的边缘走入科学教育的中心,科学课堂因融入科学史而更加精彩。有效的科学史融入课堂能有利于促进教学方式的多样化、形成对待科学的正确价值观、培养学生团结合作的精神等,从而使学生因体验科学而散发智慧。
作者
陈红梅
机构地区
永康市桥下初级中学
出处
《科技视界》
2012年第6期76-77,共2页
Science & Technology Vision
关键词
科学史
科学教学
潜在功能
分类号
N09 [自然科学总论—科学技术哲学]
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