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大学物理与中学物理在教学内容与教学方法上的衔接 被引量:9

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摘要 从教学内容与教学方法两个方面,对如何加强大学物理与中学物理之间的衔接进行了分析和探讨.
出处 《物理通报》 2012年第4期31-33,共3页 Physics Bulletin
基金 教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会2010~2012年教改项目“大学物理课程和中学物理课程衔接研究”研究成果之一,项目编号:WJZW-2010-43-zn
  • 相关文献

参考文献14

二级参考文献16

  • 1教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会物理课程教学指导分委员会.理工科类大学物理课程教学基本要求.北京:高等教育出版社,2008.
  • 2中华人民共和国教育部.全日制普通高中物理课程标准.北京:人民教育出版社,2004.
  • 3张大昌,彭前程,等.普通高中物理共同必修1,2+选修3系列.北京:人民教育出版社,2004.
  • 4张大昌,彭前程,张维善.物理(普通高中课程实验教科书第2版,选修3-4)[M].北京:人民教育出版社,2007.
  • 5张大昌,彭前程,张维善.物理(普通高中课程实验教科书第2版,选修3-5)[M].北京:人民教育出版社,2007.
  • 6教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会物理课程教学指导分委员会.理工科类大学物理课程教学基本要求(20lO年版)[M].北京:高等教育出版社,2011.
  • 7中华人民共和国教育部.全日制普通高中物理课程标准[M].北京:人民教育出版社,2004.
  • 8教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会物理基础课程教学指导分委员会.理工科类大学物理课程教学基本要求(2010年版).北京:高等教育出版社,2008.
  • 9张大昌.普通高中课程标准实验教科书物理·选修3-2.北京:人民教育出版社,2006.
  • 10张大昌.普通高中课程标准实验教科书物理·选修3-4.北京:人民教育出版社,2007.

共引文献38

同被引文献41

引证文献9

二级引证文献30

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