我这样教《锦瑟》

下载PDF

导出

摘要我是这样给学生教《锦瑟》的。我先是在多媒体上展示了一些诗句,这些诗句都是学生耳熟能详的李商隐的名句。我给学生说：＂我们读诗的时候.很多时候是因为其中的一句而被感动得潸然泪下;我们记诗的时候,有时候会只记住其中的几个句子。这些能感动大部分人的诗歌中的句子就是我们常说的名句。这里是我们很熟悉的一些名句,

作者段婷华

机构地区福建省漳州市云霄立人学校

出处《学语文》 2012年第2期22-22,共1页

关键词《锦瑟》学生诗句多媒体名句李商隐句子读诗

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1周玮.于无声处读真情[J].现代语文（中旬．教学研究）,2013(6):67-68.
2张慕元.另辟蹊径教《锦瑟》[J].语文建设,2007(6):33-34.
3叶嘉莹.说《锦瑟》[J].中华活页文选（高一年级版）,2010(3):82-87.
4陆精康.聚讼纷纭说《锦瑟》[J].语文天地,2003(08M):6-8.
5刘礼娜.虚实结合,婉转缠绵——由一道课后题引发对《锦瑟》的思考与解读[J].语文教学之友,2016,35(10):21-22.
6潘源祯.以惑定教,有效教学——试以《锦瑟》一课为例谈如何在翻转课堂上组织学生讨论[J].课外语文（下）,2016,0(2):57-58.
7邓海忠.古代诗歌鉴赏模拟题精选及解析（一）[J].读写月报（高中版）,2014(6):24-27.
8小明白.走进课本中的人物——李商隐[J].英语角（英文小读者）（绿版）,2013(5):4-5.
9车前子.文章百字[J].文学教育,2008(10):12-13.
10李商隐.石榴[J].阅读与作文（小学低年级版）,2004,0(3):32-32.

学语文

2012年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

我这样教《锦瑟》

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史