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强化理论在语文教学中的应用
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摘要
强化理论又叫做"行为修正激励论"。它是美国心理学家斯金纳提出的新行为主义理论。斯金纳认为强化有两种类型,通过呈现刺激增强反应概率是正强化又叫积极强化,通过中止不愉快条件来增强反应概率就是负强化又叫消极强化。强化通过强化物发生作用,一级强化物满足人和动物的基本生理需要,如食物和水;
作者
薛元莉
机构地区
安徽师大文学院
出处
《学语文》
2012年第2期70-71,共2页
关键词
强化理论
语文教学
行为主义理论
应用
心理学家
消极强化
生理需要
斯金纳
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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