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高职院校项目化教学应用中的问题与对策浅析
被引量:
6
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摘要
随着高职教育的发展,项目化教学被广泛运用于教学,效果显著,同时一些问题和弊端也日益凸显,成为制约高职院校教学质量提升的瓶颈。笔者结合教学实践,梳理了问题,分析了原因,有针对性的提出了解决问题的思路与对策。
作者
胡金玲
机构地区
聊城大学
山东水利职业学院
出处
《黑龙江科技信息》
2012年第10期174-174,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
项目化教学
高职教育
问题
对策
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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