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培养初中生英语词汇的记忆能力
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摘要
记英语单词是是一项叫枯燥的思维活动,多数学生一般采用死记硬背的方式,可收效甚微。那么,如何帮助学生在单位时间内高效地记忆英语单词呢?笔者认为,只有解决了效率的问题,才能既减轻学生的负担,又提高教学质量,同时,这也是我们英语教师要致力研究的问题。
作者
张娜
机构地区
巨鹿县第五中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第5期15-15,共1页
关键词
记忆能力
英语词汇
初中生
培养
英语单词
思维活动
死记硬背
单位时间
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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现代教育科学(中学教师)
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