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高中政治新课程背景下创新思维的培养
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摘要
新课程背景下,高中政治课不能囿于政治哲学理论知识的传授与讲解,而要以培养学生的创新精神为目标。在教学中尊重学生主体地位,有意识地培养其发散思维和探究能力,最终使其能综合运用理论知识解决实际问题。
作者
刘大军
机构地区
湄潭县湄潭中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第5期22-22,143,共2页
关键词
高中政治
教学
创新思雏
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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唐云清.
政治课教学中创新意识的培养[J]
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.书屋,2015,0(12):40-43.
4
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.福建师大福清分校学报,2013,31(1):6-11.
被引量:1
现代教育科学(中学教师)
2012年 第5期
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