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思想品德课教学中情境创设的注意点

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摘要为了改进思想品德课教学，情境教学法在课堂教学中得以广泛的应用。作者根据自身的教学实践．觉得思想品德篓教学的情境创设只有不断优化，能充分激发学生兴趣，唤起学生情感，联系学生社会实际，加强其针对性和实效性；才能起到激发学生思维，开启学生智慧，提高课堂教学效果的作用．

作者刘晓群

机构地区泰兴市湖头初级中学

出处《现代教育科学（中学教师）》 2012年第5期46-46,共1页

关键词思想品德课教学情境创设注意点

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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现代教育科学（中学教师）

2012年第5期

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