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实验工作的三种境界
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摘要
全国中小学现代教育技术实验学校是由原国家教委基础教育司和电化教育办公室在1997年推动我国中小学教育现代化而设立的。同年,广东省也开始推进“广东省现代教育技术实验学校”(以下简称“实验学校”)的建设,到目前为止,已有前后五批约1100多所学校加入了实验学校的行列。
作者
程五一
机构地区
广东省电化教育馆
出处
《教育信息技术》
2012年第3期1-1,共1页
Educational Information Technology
关键词
实验工作
现代教育技术
教育现代化
电化教育
基础教育
国家教委
中小学
广东省
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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教育信息技术
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