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教育博客与校本钢笔画课程整合初探——我的钢笔画教学博客实践

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摘要 我校在创建钢笔画教学特色的课题研究中,利用博客来辅助钢笔画教学,取得了意想不到的效果。本文对利用博客展示乡土美术资源、拓展学生的学习空间、展示学习成果、构建师生互动交流的平台等问题进行了初步的探索。
作者 李中文
出处 《教育信息技术》 2012年第3期38-39,共2页 Educational Information Technology
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