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教育博客与校本钢笔画课程整合初探——我的钢笔画教学博客实践
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摘要
我校在创建钢笔画教学特色的课题研究中,利用博客来辅助钢笔画教学,取得了意想不到的效果。本文对利用博客展示乡土美术资源、拓展学生的学习空间、展示学习成果、构建师生互动交流的平台等问题进行了初步的探索。
作者
李中文
机构地区
广东省东莞市石龙第二中学
出处
《教育信息技术》
2012年第3期38-39,共2页
Educational Information Technology
关键词
博客
美术
钢笔画教学
实践
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
引文网络
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