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谈高中数学课堂教学中“创新情境”的创设

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摘要教学的艺术是教师在教学活动中精心设计、组织与实施,促进学生积极参与教学活动的艺术;教学的艺术是启发式的艺术,是师生双方密切合作,师生之间、学生之间交流互动的艺术.数学课堂教学中＂创新情境＂的创设就是为了不断地引起学生学习上的悬念、疑问、困惑、惊讶、兴趣,

作者吴锋远

机构地区华东师范大学数学系福建泉州科技中学

出处《高中数理化》 2012年第6期10-11,共2页

关键词数学课堂教学创新情境高中教学活动精心设计交流互动艺术学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2012年第6期

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