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风景园林专业园林植物类课程教学的思考——以浙江农林大学为例 被引量:33

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摘要 分析了风景园林专业园林植物类课程教学现状及存在的主要问题,论述了作为一个优秀风景园林设计师应掌握的园林植物知识,提出了浙江农林大学风景园林专业园林植物类课程改革的构想。
出处 《中国林业教育》 2012年第2期58-60,共3页 Forestry Education in China
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