期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
不会说话的老师
原文传递
导出
摘要
我有一个不会说话的老师,“他”就是幼儿园毕业典礼上学校送给我的礼物。每当我遇到不认识的字,“他”会不厌其烦、耐心地告诉我这个字的读音、组词、意思、来源、结构、笔画顺序等等。
作者
张立诚
机构地区
福建省厦门市思明区滨东小学一年级
出处
《快乐语文(下旬)》
2012年第4期60-60,共1页
关键词
老师
说话
毕业典礼
“他”
幼儿园
学校
读音
耐心
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
好书法生字本——学生的最爱[J]
.中国发明与专利,2009,6(8):81-81.
2
王爱翠.
板书,别走火入魔![J]
.中学语文教学参考(教师版),2005(6):43-43.
3
蔡澜.
不墨守[J]
.课外阅读,2016,0(10):75-75.
4
赵希武,吕生荣.
小学汉字书写笔画顺序练习系统的设计[J]
.内蒙古农业大学学报(自然科学版),2010,31(1):236-240.
被引量:3
5
陈严,杨丽.
传统识字法在高效课堂中的应用[J]
.现代教育科学(小学教师),2014(3):138-138.
被引量:2
快乐语文(下旬)
2012年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部