期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
厘清性质 彰显特色 改进对策——学习2011年版《义务教育语文课程标准》的体会
下载PDF
职称材料
导出
摘要
2011年版《义务教育语文课程标准》(以下简称“新《课标》”)颁布了,她是语文教学实践与改革的指南针。深入学习新《课标》,可以厘清语文课程性质,把握语文课程特点,弄清语文课程内涵,从而彰显语文教学特色,改进语文教学实践措施,进而大面积提高教学实效,促进全体学生的健康发展、主动发展、和谐发展。
作者
熊建峰
机构地区
重庆市万州区沙河小学
出处
《师资建设》
2012年第4期62-65,共4页
关键词
《义务教育语文课程标准》
语文课程性质
学习
新《课标》
教学实践
课程特点
课程内涵
教学特色
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄桂林.
坚持知情融合 提升语文素养[J]
.中小学教材教学(小学版),2005(10):13-15.
2
章潼生.
对《语文课程标准》中三个新理念的认识[J]
.学语文,2003(1):6-7.
3
罗树庚.
立足语言习得 用好新教材[J]
.辽宁教育,2008(9):29-31.
4
赵钦宣.
浅谈新课标下的语文教育与人文关怀[J]
.语文月刊,2012(5):20-23.
5
李日新.
新课标下的语文教学改革[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2008(2):120-121.
6
巢宗祺.
关于语文课程性质与基本理念的对话(二)[J]
.语文建设,2002(8):10-13.
被引量:11
7
熊春景.
张扬鉴赏个性 提高学生的人文素养[J]
.基础教育参考,2013,4(13):44-45.
8
韩琴.
语文教学呼唤绿色课堂[J]
.语文教学与研究(综合天地),2007(9):69-69.
9
张伟,任昭芹.
工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点[J]
.小学语文教师,2003(7):19-21.
10
伍湘美.
根据语文课程特点渗透思想情感教育[J]
.新农村(黑龙江),2012(6):254-254.
师资建设
2012年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部