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看语文教学之变数
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摘要
语文教学一直以来都在不断进行变革,变革的角度很多,例如教学理念、行为模式等。这些漫天遍野的变革无非是想达到让学生喜欢、提升课堂效率、提升学生的语文素养的目的。那要怎样才能达到这个目的呢?如果仅仅是语文教师的闭门造车,结果往往会事与愿违。真正而且唯一切实可行的方法是理解学生真实的语文学习需要,从他们的角度去看语文教学,然后在认真贯彻新课程标准的前提下从学生学习的角度来实施语文教学,只有让学生接受并且认定的语文课堂才算好的课堂。可是这个“好”字,做起来绝非易事。
作者
桂华
机构地区
重庆市巴蜀小学
出处
《师资建设》
2012年第4期100-101,共2页
关键词
语文教学
理解学生
变数
课堂效率
学习需要
新课程标准
教学理念
行为模式
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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