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弘扬陶行知教育思想 深化教育改革
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摘要
陶行知先生在“生利主义之职业教育”一文中阐述了他的生活教育理论,提出了“生活即教育”,“社会即学校”、“教学做合一”等观点。同时,他还提出了为大众服务的普及教育思想,并在二十世纪三十年代提出了创造教育思想。陶行知的教育思想,对当前深化教育改革颇有启迪。
作者
徐仲林
机构地区
西南大学基础教育研究中心
出处
《重庆陶研文史》
2012年第1期56-58,共3页
关键词
陶行知
生活教育
普及教育
分类号
G40-092.6 [文化科学—教育学原理]
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