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思想政治课“阅读导学式”教学法探微

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摘要 在思想政治课教学中,阅读教材是学生获取知识信息、培养能力的重要途径之一。通过阅读,学生可以对教材内容进行感知、吸收、加工、创造。阅读有助于学生把握和理解教材,提高其自主学习能力。
作者 袁孝保
机构地区 安徽省肥西中学
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2012年第4期91-92,共2页 Journal of The Chinese Society of Education
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