促进高职语文教学的若干措施

高职院校具有突出明确的职业教育目标，促进学生全面发展，健全学生主体机制在很大程度上就取决于学生人文素质的培养。高职语文在强调素质教育、注重人文培养的教育精神的推进下，以“母语”教学的身份在高职院校占据一席之地，其教学应高度重视，强化审美、写作、独立思考能力的培养。