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如何在高中语文教学中渗透心理健康教育
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摘要
在语文教学中渗透心理健康教育,切入点可以从三方面入手:首先,语文教师本身应具有良好的心理素质,其次,利用高中语文教材,无声渗透心理健康教育;最后,综合教材,培养学生心理调节能力。
作者
郝春旭
机构地区
宽城县峪耳崖高中
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第4期80-80,共1页
关键词
语文
心理健康
心理调节能力
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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