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教育工作中几个不可忽视的心理效用
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摘要
心理效应是指大多数人在相同的情况下或对某种相同的刺激,产生相同或相似的心理反应的现象。心理效应有暗示作用。有些是积极的,需要强化和加以利用:也有一些是消极的,需要引起注意。防止它的负面效用。教育学生是一项极为复杂的工作。作为教师应从学生的心理需要出发.根据教育发展规律去教育学生。笔者结合自己的教育实践。在此谈一点粗浅的体会。
作者
陈瑞军
机构地区
胶南市琅琊镇中心中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第4期104-104,共1页
关键词
教育工作
心理效用
教育发展规律
心理效应
心理反应
暗示作用
负面效用
心理需要
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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现代教育科学(中学教师)
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