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告别枯燥的语文学习
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摘要
高中语文旧教材内容枯燥,陈旧,形式单一,严重滞后于时代的发展,社会实际,也严重滞后于学生实际。学生不愿听,不愿学,给教学带来了极大地困难。如何让语文课堂充满激情,绽放生命的精彩,进发出智慧的火花,是语文课堂成为学生向往单位乐园呢?笔者从教学实践中得到一些粗浅的认识。
作者
牛振杰
机构地区
林州市第一高级中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第4期123-123,共1页
关键词
语文学习
告别
学生实际
语文课堂
教学实践
教材内容
高中语文
社会实际
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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