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反思型教师之我见
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摘要
什么是反思.我个人认为:教师通过教学反思对教学情境重新进行感知.是一个对自身内部认知过程进行再认识的过程。因此,反思性教学是教师在教学实践过程中对自身的教学行为不断进行反思的一种行为.是教师将自己的教学活动和课堂情境作为认知的对象。对教学行为和教学过程进行批判的、有意识的分析与再认知的过程。反思教学中涉及教师内部的认知过程和教学行为,其目的在于解决教学中存在的问题,提高教学的成效,并促进教师的专业发展。
作者
陈晓华
机构地区
兰州市第五十九中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第4期124-124,共1页
关键词
反思型教师
认知过程
教学情境
教学行为
反思性教学
教学反思
课堂情境
教学活动
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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现代教育科学(中学教师)
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