对优化小学高年级英语课外作业设计的思考

课外作业是课堂教学的必要补充。小学高年级的英语作业涉及更多的是一些词汇知识、语法知识、句型巩固等,但方法又多为抄写、默写、听写、造句、朗读和背诵等,难免枯燥、乏味。笔者试从自身教学实践出发,探讨如何进行有效的作业设计,从而达到及时巩固所学知识,培养学生学习兴趣,帮助他们树立自信心,养成良好学习习惯,发展自我学习的能力。