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浅谈小学作文教学策略
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摘要
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程。小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学语文教学的难点。作文教学应该成为一门艺术,讲究方法,张扬学生的个性。笔者结合教学实际,根据小学生的心理特点及作文教学的规律,认为应当引导学生深入生活、仔细观察、扩大阅读面、注重知识积累,培养学生主动收集信息、处理信息的能力,提高思维水平。
作者
许艳芬
机构地区
崇左市扶绥县昌平乡中心小学
出处
《广西教育》
2012年第9期37-39,共3页
关键词
小学作文教学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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