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转变教学方式,实现课堂教学高效——以初中科学教学为例
被引量:
7
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摘要
课堂教学是教师传授知识、培养学生能力、促进学生全面发展的主要渠道和方式。在全面推进素质教育的今天,传统的“灌输式”教学方式已不适应现代教育的发展要求。构建高效优质课堂,提高教育教学质量,提升学生的自主学习能力,从而促进学生高效发展,是教师的第一职责。也是教师永恒追求的最高智慧。
作者
祝俊英
机构地区
义乌市江东中学
出处
《教学月刊(中学版)》
北大核心
2012年第3期30-32,共3页
关键词
课堂教学
教学方式
科学教学
初中
学生能力
学生全面发展
教育教学质量
自主学习能力
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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