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浅谈初中数学课的有效导入
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摘要
导入是课堂教学的起始环节,是能否吸引学生注意力,让学生积极主动学习新知的关键。好的导人能为整节课的教学奠定良好的基础。下面谈谈初中数学课有效导入的几种方法。
作者
陈玉梅
机构地区
江苏省泰兴市曲霞镇初级中学
出处
《广西教育》
2012年第10期36-36,共1页
关键词
初中数学课
有效导入
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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