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摘要
写教案是教师的天职,就如大夫给病人看病要写处方一样简单平常。然而在实际操作中,遇到了难题。如,正常上一节45分钟的课,需要1.5小时左右备写教案,如果加上翻阅、查找资料和自制课件、教具等事情,那么花两三个小时备一节课的情形也屡见不鲜。教师不但把时间花在写教案上,还要批改作业,给学生们辅导功课,所以很多教师觉得时间不够用。怎么办呢?
作者
王天学
机构地区
陕西省西安经发学校
出处
《广西教育》
2012年第10期53-53,共1页
关键词
教案
编写
使用
方法
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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广西教育
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