摘要
随着计算机技术的迅猛发展,多媒体教学作为一种有效的现代化教学手段已广泛应用到护理教学的各个领域[1],多媒体的出现改变了人们认识世界、了解世界的方式。如何在高等教育中应用新技术改革教育方式已成为21世纪需要解决的重点课题。护理学基础是一门实践性很强的课程,又是护理专业课程体系中最基本最重要的课程旧[2]。该课程教学质量的高低和教学效果的好坏,直接关系到学生的临床实践工作能力。·采用传统教学方式,学生掌握护理技能的速度慢,一些不能在真人身上实练(如鼻饲法、导尿术等)的技能需要在工作后才能真正掌握,学生进入状态慢。
出处
《护理实践与研究》
2012年第7期101-102,共2页
Nursing Practice and Research