摘要
阐述了高层次高技术创新型人才的概念,分析了其特征与成长规律,在此基础上提出了高层次高技术创新型人才培养模式。良好的家庭教育、高等教育与岗位成才培养相结合是我国高层次高技术创新型人才的主要成长途径,其培养模式是由人才规划环节、生成环节、选拔环节、激励环节、约束环节和流动环节等构成的综合系统。
出处
《科技进步与对策》
CSSCI
北大核心
2012年第7期152-155,共4页
Science & Technology Progress and Policy
基金
全国教育科学规划课题项目(DIB030348)