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教师文化重塑的困境与对策
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摘要
教师文化重塑是新课程深入实施的必然要求,新型教师文化的价值指向应包括学习型文化、反思型文化、创新型文化、民主型文化、合作型文化等方面。但教师文化重塑在学校管理变革的实践中面临诸多困境。教师文化重塑要从培育教育信念、推进自主发展、鼓励交流合作、满足教师需求等方面予以突破。
作者
杨志宏
机构地区
安徽师范大学教育科学学院
出处
《和田师范专科学校学报》
2012年第2期33-35,共3页
Journal of Hotan Normal College
关键词
教师文化
重塑
困境
对策
分类号
F279.21 [经济管理—企业管理]
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