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苏霍姆林斯基个性全面和谐发展的教育思想及启示
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摘要
苏霍姆林斯基的个性和谐发展教育思想是应时代的要求而诞生的,主要是解决就业与升学的矛盾,更好地引导就业,促进就业,同时也是促进人的全面发展、和谐发展、有个性的发展,使人的个性得到张扬,进而培养学生的创造精神和动手能力。今天,我们的基础教育正在推进素质教育、实施新课改,他的这一思想仍将具有很大的现实意义。
作者
杨跃
机构地区
四川宜宾学院高教所
出处
《和田师范专科学校学报》
2012年第2期36-38,共3页
Journal of Hotan Normal College
基金
宜宾学院青年基金项目部分研究成果(2010Q06)
关键词
苏霍姆林斯基
个性和谐发展教育思想
我国
基础教育
启示
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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