摘要
通识教育已成为我国高等教育领域的热点话题。当前,我国许多综合性大学对通识教育进行了实践和探索,在不同程度上取得了一些进步,但也存在一些问题。本文通过选取四所开展通识教育的综合性大学,分析目前我国综合性大学开展通识教育的现状,找出其中存在的问题和不足,为推进综合性大学通识教育的开展提供参考。
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2012年第4期53-55,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
2008年浙江省新世纪高等教育教学改革项目"地方综合性大学通识教育课程体系的改革实践与研究"(YB08022)