期刊文献+

国内综合性大学通识教育的实践与思考 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 通识教育已成为我国高等教育领域的热点话题。当前,我国许多综合性大学对通识教育进行了实践和探索,在不同程度上取得了一些进步,但也存在一些问题。本文通过选取四所开展通识教育的综合性大学,分析目前我国综合性大学开展通识教育的现状,找出其中存在的问题和不足,为推进综合性大学通识教育的开展提供参考。
机构地区 宁波大学
出处 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2012年第4期53-55,共3页 HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金 2008年浙江省新世纪高等教育教学改革项目"地方综合性大学通识教育课程体系的改革实践与研究"(YB08022)
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献11

  • 1杜祖贻.通识教育究竟是什么——《后工业时代的通识教育实践》序[J].北京大学教育评论,2005,3(4):86-86. 被引量:31
  • 2甘阳.大学通识教育的两个中心环节[J].读书,2006(4):3-12. 被引量:204
  • 3甘阳.大学人文教育的理念、目标与模式[J].北京大学教育评论,2006,4(3):38-65. 被引量:176
  • 4[5]怀特海.教育的目的(徐汝舟译)[M].北京:三联出版社,2002,21.
  • 5[美]赫钦斯.美国高等教育[M].杭州:浙江教育出版社,2001..
  • 6何秀煌.从通识教育的观点看——文明教育和人性教育的反思[M].香港:海啸出版事业有限公司,1998.74.
  • 7庞海芍.通识教育的中国本土化[Z].两岸三地通识教育研讨会论文,香港,2005:3.
  • 8梁美仪.香港中文大学的大学通识教育[Z].在国家高级教育行政学院国际研讨会上的发言,北京,2005:10.
  • 9李曼丽 汪永铨.关于"通识教育"概念内涵的讨论[J].清华大学教育研究,1999,(1).
  • 10爱因斯坦.爱因斯坦文集(第三卷).北京:商务印书馆,1979

共引文献483

同被引文献17

引证文献4

二级引证文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部