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如何提高学生的英语听力水平
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摘要
听是人们进行言语交际活动的重要手段,是获取信息最重要、最初始的环节。本文从听的重要性、影响听力的主要因素和目前初中生的听力水平偏低的现状入手,运用多种方法从多个角度多个途径训练学生,为提高初中生的听力水平做了一些探索和尝试。
作者
覃秀劲
机构地区
云城区河口中学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2012年第4期34-35,共2页
关键词
初中生
初中英语
听力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2012年 第4期
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