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老师,你有自己的代表课吗——浅谈大型开放课的准备策略
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摘要
身为教师,如果到退休时都还没有一节自己的代表课,无疑将是一件极大的憾事。由于在随堂课中成就代表课的可能性十分微小,要想早日拥有自己的代表课,必需主动与大型开放课牵手,以“上一次开放课,创一节代表课”的思想,潜心钻研,精心构思,诚心求教,苦心打磨。如此熬出来的课,离最终的代表课定不会太远。
作者
崔炳忠
机构地区
朝阳中学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2012年第4期54-56,共3页
关键词
开放课
准备策略
教师
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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