互动式作文评改初探

互相批改作文既然有好处，也一定有弊端，特别是在学生自我教育能力不强的班集体，弊端可能会更明显，倘若组织引导不好，会弄得一塌糊涂。正因为如此，施行学生互批作文的教师更应认真思考。细致分析，耐心具体地指导学生做好这项工作，以兴利除弊。