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陶行知生活教育方法论之于语文的综合性学习

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摘要语文的综合性学习强调学科知识的整合,强调在各种场合学语文、用语文,在丰富多彩的实践活动中提高语文素养。这与陶行知先生倡导的以＂做＂为中心的生活教育的方法论不谋而合,两者之间的交叉点就是＂做＂。因此,研究陶行知的生活教育的方法论,

作者张胜和

机构地区浙江省温州市第十一中学

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2012年第3期17-18,共2页 Modern Chinese

关键词教育方法论语文素养综合性学习生活教育陶行知学科知识实践活动交叉点

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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现代语文（中旬．教学研究）

2012年第3期

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