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初中作文教学问题反思与改进方法
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摘要
在初中作文教学过程中,存在着这样的现象:一到写作课学生就开始犯难,笔者题目却不知从而写起,写出来的文章存在的问题也是五花八门。有的学生平时活泼开朗且口齿伶俐,能将一件小事娓娓道来甚至说得天花乱坠,可是如果写下身边发生的事情却就不知如何下手,只能对着题目发呆。学生作文是"巧妇难为无米之炊",自己没有东西,只能坐在那里胡编乱造,文章假而空。有的老师以"作文需要天赋,写不好不能强求"为借口,逃避作文教学的责任,甚至拿范文让学生死记硬背。
作者
张翠萍
机构地区
江苏省沛县魏庙中学
出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2012年第2期87-88,共2页
Modern Chinese
关键词
初中作文
教学问题
反思
学生作文
教学过程
作文教学
死记硬背
写作课
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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现代语文(上旬.文学研究)
2012年 第2期
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