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构建学生学习档案,激励学生学习——以语文教学为例
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摘要
本文主要讲述语文老师在尊重学生人格的前提下,和学生建立一种平等、友好、融洽的新型师生关系,改变过去体罚学生的错误做法,但并不是对学生放任自流,要通过构建学生学习档案来激励学生的学习。
作者
张顺胜
机构地区
甘肃省积石山县保安族中学
出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2012年第2期102-103,共2页
Modern Chinese
关键词
学习档案
评价机制
评价标准
评价表格
分类号
G40-058.1 [文化科学—教育学原理]
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现代语文(上旬.文学研究)
2012年 第2期
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