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《萨迦格言》的当代教育价值 被引量：1

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摘要 《萨迦格言》是我国藏民族的传统文化经典,也是中华民族的宝贵精神财富。在对青少年进行学会学习,学会做事,学会共同生活和学会生存教育方面,它都提供了丰富而宝贵的课程文化资源。其作者萨迦"不强求一致"、重视民族和谐与国家统一的观点,也具有弥足珍贵的教育价值和现实意义。
作者 许可峰
机构地区 西藏民族学院教育学院
出处 《西藏教育》 2012年第3期7-10,共4页
基金 2012年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"我国内地高校民族班教育与美国‘肯定多样性’教育比较研究--基于民族交往的视角"(12YJCZH235)阶段性研究成果
关键词 《萨迦格言》 四个支柱 地方课程开发
分类号 I207.9 [文学—中国文学]
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

  • 1[28]蔡巴·贡噶多吉著,东嘎·洛桑赤列校注,陈庆英、周润年译.红史[M].拉萨:西藏人民出版社,1988.
  • 2[4]陈庆英译.汉藏史集[M].拉萨:西藏人民出版社,1986.
  • 3[2]阿旺贡嘎索南著,陈庆英等译.萨迦世系史[M].拉萨:西藏人民出版社,1989.
  • 4[8]巴桑罗布.哈达文化的内涵及其他[N].西藏科技报,2001-07-04.
  • 5[9]札奇斯钦.蒙古西藏历史关系之研究[M].

同被引文献14

引证文献1

西藏教育
2012年 第3期

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