将学生家庭实验融入化学课前预习的思考与实践

针对当前初中化学教学中学生兴趣不断下降的问题，提出了将初中化学学生家庭实验融入化学课前预习，以切实发挥初中化学教材中“活动与探究”栏目的功能，促进学生自主学习化学的一些可操作思路。