钢结构应用人才的研究与探讨

随着钢产量的持续攀升,我国用钢政策不断调整,导致市场对钢结构人才需求随之而变。通过对钢结构设计和施工单位的调查,了解市场对钢结构人才需要的要求。同时分析大学课堂中《钢结构》课程教学存在的问题,提出四环节教学模式、四式教学方法、四维教学手段、四结合考核方式,能全方位、多途径地提高教学效果。