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美国大学教师的优秀教学品质及其塑造路径——基于学生评教的解析 被引量:6

Brilliant quality of teaching in American universities——A study based on student evaluation
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摘要 学生评教是美国大学检验教师教学质量的重要手段,从学生评教信息中可以获知美国大学生所认可的教师优秀教学品质的构成和内涵,而通过多种途径塑造自身的优秀教学品质已成为美国大学教师专业发展的重要目标。 Student evaluation is an important means of testing the quality of teaching in American universities. The evaluation may be identified from the accepted qualities of the teachers. Thus it helps shape the professional development for American university teachers.
作者 曹丽
出处 《河北师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2012年第3期42-45,共4页 Journal of Hebei Normal University(Educational Science)
基金 教育部人文社科规划项目“美国大学教师学术职业生涯的历史研究”(08JA880022)
关键词 美国大学教师 学生评教 优秀教学品质 塑造路径 American university teacher student evaluation quality path
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献1

  • 1陈启能.应用程序设计和开发环境[M].社会科学文献出版社,1987.138.

共引文献93

同被引文献40

引证文献6

二级引证文献4

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