摘要
学生评教是美国大学检验教师教学质量的重要手段,从学生评教信息中可以获知美国大学生所认可的教师优秀教学品质的构成和内涵,而通过多种途径塑造自身的优秀教学品质已成为美国大学教师专业发展的重要目标。
Student evaluation is an important means of testing the quality of teaching in American universities. The evaluation may be identified from the accepted qualities of the teachers. Thus it helps shape the professional development for American university teachers.
出处
《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2012年第3期42-45,共4页
Journal of Hebei Normal University(Educational Science)
基金
教育部人文社科规划项目“美国大学教师学术职业生涯的历史研究”(08JA880022)